プロフィール
| 氏名 | 林 浩二（はやし こうじ Kozi HAYASHI） |
| 所属等 | 教育普及課 上席研究員 |
| 専門分野 | 環境教育・植物生態学・博物館教育 |
研究テーマ
- 持続可能な社会のための教育と博物館(普遍研究課題）
研究内容
国際的にまた国内でも関心を集めている「持続可能な開発のための教育（ESD）」あるいは「持続可能な開発目標（SDGs）」の達成に向けて，博物館として何ができるか，具体的な活動から探る．
研究成果
林 浩二. 2018. 連載 博物館と社会を考える（９） ツールとしての持続可能な開発目標（SDGs）. 市民研通信(44): 10p.（ウェブ公開）林 浩二. 2017. 地域のESDと博物館・図書館・公民館の連携. 社会教育（857）: 32-37 2017年11月号.
林 浩二・井上由佳. 2017. 関東支部会 第12回エデュケーター研究会「ユネスコ2015年博物館勧告を考えるワークショップ」報告. 日本ミュージアム・マネージメント学会 会報(79): 18-21.
林 浩二. 2014. （第26章）博物館におけるインタープリテーション. in 津村俊充・増田直広・古瀬浩史・小林毅（編）インタープリター・トレーニング. ナカニシヤ出版. 108-111.
古瀬浩史・林浩二・萩原裕作・川嶋直・森恭一. 2014. 小林 毅と日本のインタープリテーション. 帝京科学大学 紀要 10: 1-14. （ウェブ公開あり）
メッセージ
博物館では展示を見るだけなんて，もったいない！講座・観察会などの行事への参加に加えて，中央博サークル, ボランティアで楽しみが深まります．関心キーワードは「市民の参加・参画」．注目されているアクティブ・ラーニングに向けて「地域の学習資源である博物館・図書館・公民館等を使いこなす」ことに，とりくみたいと思います．
